Importanci da educação a distancia

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Apresentação do Curso Apresentação do 1º Semestre ‐ Conceitos Introdutórios em Ciências Contábeis

UM POUCO SOBRE EAD

Coordenador
Jose Manoel da Costa

Muda o conceito de presença, tanto do professor quanto do aluno Busca do conceito de virtualidade, diferente de distância Inserção das tecnologias interativas Busca da aproximação necessária

UM POUCO SOBRE A PROFISSÃO CONTÁBIL
Para ser contador é necessário: – Formação superior em Ciências Contábeis; – Ser aprovado no exame de suficiência; – Ser registrado no CRC – Conselho Regional de Contabilidade

ORGANIZAÇÃO DO ESTUDO
Livro Texto; Materiais complementares; Web aulas; Teleaulas; Aulas Atividades; Fóruns de discussão; Biblioteca do polo; Biblioteca Digital; etc.

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INTERAÇÃO
Com o tutor de sala, ▪ presencialmente; Com o tutor eletrônico, ▪ na sala do tutor; Com professores, tutores e alunos, ▪ fóruns das disciplinas e atividades; Com o Professor nas teleaulas.

AVALIAÇÃO
Prova Presencial (peso 7): – 1 prova presencial ‐ 10 questões objetivas (50% da prova) e 2 questões discursivas (50% da prova) Atividades Web (peso 3): – 1 Produção Textual Interdisciplinar Individual – 1 Produção Textual Interdisciplinar em Grupo – 2 Avaliações Virtuais ‐ 5 questões objetivas cada

CONCEITOS EX ‐ EXCELENTE – 90 a 100% MB ‐ MUITO BOM – 80 a 89% BO ‐ BOM – 70 a 79% SU ‐ SUFICIENTE – 60 a 69% IN ‐ INSUFICIENTE – até 59%

CÁLCULO DOS CONCEITOS

PARA SER APROVADO...
Prova Presencial: – Conceito mínimo Suficiente, se Insuficiente, faz recuperação, se continuar Insuficiente será reprovado. Atividades web: – Conceito mínimo suficiente no conjunto das atividades web previstas no semestre . Frequência Encontros presenciais: – Mínimo de 50%.

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OBSERVAÇÕES IMPORTANTES
2ª chamada de prova: – Item 2.6 Manual Acadêmico Amparo: – Item 2.9.1 e 2.9.3 Manual Acadêmico Dependência: – Item 1.10.1.3 Manual Acadêmico Prazos: – Atividades e procedimentos acadêmicos

FIQUE DE