Impactos da cultura digital na educação

Impactos da cultura digital na educação – o Programa Univesp
Programa contempla a busca de modelos de ensino-aprendizagem que democratizem o acesso ao conhecimento a partir do uso de modernas tecnologias da informação e comunicação, além de oferecer múltiplos recursos de acesso à informação e de interatividade
Por Waldomiro Loyolla*

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15/09/2011
Ao longo dos tempos, o objetivo da educação tem se alterado significativamente. O uso educacional de tecnologias de comunicação, como o rádio e a televisão, vieram ampliar o alcance da oralidade do mestre ao atingir pessoas distantes dele. Também permitiram maior disseminação da informação a respeito do conhecimento a ser adquirido e das orientações de estudo. Em particular, o uso da televisão acarretou significativa evolução na área educacional com a transmissão de imagem e de filmes, agregando, assim, um imenso poder comunicacional ao permitir ao mestre não apenas "contar o que fazer", mas "mostrar o que fazer".
Entretanto, mesmo com esses poderosos meios de comunicação, o processo de ensino-aprendizagem ainda permaneceu sob completo domínio do mestre. Apenas com o advento da moderna informática, representada pela internet e mais particularmente pela rede mundial de computadores (a web), é que houve o rompimento de alguns dos tradicionais conceitos educacionais.
A criação da rede mundial de computadores permitia, pela primeira vez na história, o acesso de qualquer aprendiz a um imenso volume de informações que nem mesmo o mais dedicado e competente dos mestres poderia dominar. As modernas Tecnologias de Informação e de Comunicação (TICs) viabilizaram ainda a integração de várias formas de comunicação e o uso integrado de diferentes mídias, rompendo fronteiras de tempo e espaço ao habilitar a execução de comunicação síncrona e assíncrona a partir de qualquer localidade. O uso integrado das TICs e a disponibilidade da rede