História em quadrinhos

Plano de Aula
Tema: História em quadrinhos na sala de aula
Série: 6º Ano do Ensino Fundamental
Dados da aula: 03 aulas
JustifictivaEle é um dos principais cartunistas do país e o criador de um universo de personagens que há décadas habitam o imaginário das crianças e também de jovens e adultos.
Um simples traço ou um rabisco é a primeira manifestação artística de uma criança. E algumas acabam desenvolvendo essa habilidade. Foi o que aconteceu com Maurício de Sousa. Em 1959, o então repórter policial criou seu primeiro personagem: o cãozinho Bidu.
Depois, passou a retratar amigos e filhos em seus quadrinhos, surgindo assim a Turma da Mônica.
Com o sucesso entre a garotada, os desenhos saíram dos quadrinhos e ganharam outros terrenos no mundo dos negócios.
Esta aula é pertinente porque vai despertar no aluno o interesse pela leitura em História em quadrinhos podendo fazer inferências ao mundo em que o rodeia por se tratar de uma leitura agradável pois a leitura é a base de crescimento para o cidadão.
Objetivo Geral
Despertar o interesse do aluno para o uso da leitura da história em quadrinhos através de oficinas oferecidas nas aulas de língua portuguesa que permitem o desenvolvimento da prática desse gênero textual em várias situações na vida de cada indivíduo.
Objetivo Específico
Despertar a sensibilidade pela leitura de HQ trazendo para realidade o que há de particular nessas histórias, na vida de cada um; Conhecer os personagens e as suas características assim bem como suas falas;
Pesquisar na internet o criador desses personagens;
Construir suas histórias em quadrinhos através dos parâmetros que estudou e conheceu ;Montar um livro com o criador e sua biografia e seus personagens e características.
Materiais necessários
Papel sulfite
Giz de cera
Guache
Lápis de cor
Canetinhas.
Desenvolvimento 1ª Aula
Apresentação do autor ir a sala de informática