historia

1. (2000) \Foi de vital import^ancia o fato de que, a partir do seculo XII, nobres e burgueses passaram a morar na parte cercada pelas muralhas das cidades. Os interesses e prazeres das duas classes tornaram-se assim semelhantes..."(
Jacob Burckhardt, 1860).
Sobre esse fen^omeno, pode-se armar que
(a) ocorreu em todos os lugares da Europa onde se desenvolveram cidades, pondo m
a dominac~ao social da nobreza.
(b) ocorreu em todas as cidades martimas, de Lisboa a Hamburgo, passando pela
Italiado Norte e Flandres.
(c) foi interrompido pela nobreza, a partir da crise do seculo XIV, depois de ter se desenvolvido na Baixa Idade Media.
(d) marcou as mais importantes cidades italianas, constituindo-se num dos fatores sociais do Renascimento.
(e) marcou as mais importantes cidades europ
eias, constituindo-se num dos fatores da criac~ao das Universidades medievais.
2. (2000)
\Os proprios ceus, os planetas e este centro [a
Terra]
Respeitam os graus, a preced^encia e as posic~oes.
Como poderiam as sociedades,
Os graus nas escolas, as irmandades nas cidades,
O comercio pacco entre praias separadas,
A primogenitura e o direito de nascenca,
Os privilegios da idade, as coroas, cetros, laureis, Manter-se em seu lugar certo - n~ao fossem os graus?" Estes versos de Shakespeare (da peca Troilo e
Cressida)revelam uma vis~ao de mundo
(a) moderna e liberal, ao tratarem das cidades, do comercio e, virtualmente, ate do novo continente. (b) medieval e aristocratica, ao defenderem privilegios, graus e hierarquias como decorrentes de uma ordem natural.
(c) universal e democratica, ao se referirem a valores e concepc~oes que ultrapassam seu proprio tempo historico.
(d) classica e monarquista, ao mencionarem instituic~oes, como a monarquia e o direito de primogenitura, que eram caractersticas do mundo greco-romano.
(e) particularista e elitista, ao expressa-rem hierarquias, valores e graus exclusivos da