Historia e geografia

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Disciplina: Projeto multidisciplinar III.

Curso: Pedagogia

Professora: Maria Clodilde Bastos

Tutor presencial: Márcia Indicatti

Grupo de alunas: Nilva do Nascimento Santos RA:4188266929

Samandra Maciel RA:4108194508

Pólo de Caxias do Sul

Avaliação sobre projeto

Projeto é um resultado que já existia na imaginação do trabalhador, por isso é uma característica do ser humano. É continuamente modificável; um projeto de educação requer pratica coletiva e a ousadia de inventar e produzir nosso próprio caminho. Nesse movimento, ser humano e mundo se constrói histórica e reciprocamente, portanto, nada está acabado; tudo está em movimento e em construção.

O projeto pedagógico de uma instituição universitária, construído na vertente histórico-social, é o instrumento necessário para se evitar a alienação e fragmentação dos sujeitos envolvidos nessa construção-docentes, alunos e servidores-e do curso universitário onde estão atuando.

Representa a proposta da instituição universitária em relação ao que ela pretende, em relação as suas funções.

Deve ser pensado por todos que participam da instituição: professores, alunos e servidores. No entanto, a sociedade brasileira ainda é seletiva e excludente; o que reflete na instituição, que muitas vezes não permite a participação de alunos e comunidade.

Todos os profissionais envolvidos no trabalho educativo formal, em instituições escolares têm autonomia para pensar-querer-fazer uma proposta pedagógica para sua instituição ou curso, durante um espaço de tempo;

Retomando as reflexões iniciais, sendo o ser humano o único capaz de idealizar e projetar (sonhar) uma ação futura, ele também é capaz de construir uma seqüência de ações – planejar - para esse projeto acontecer;

A sistematização do planejamento participativo na área da educação é resultado de um processo que