Hist Ria Da Forma O De Professores Fran

FACULDADE DE FILOSOFIA, CIENCIAS E LETRAS DE IBITINGA
FAIBI

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

FRANCI ELLEN DA SILVA

HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

IBITINGA – SP
2014

FRANCI ELLEN DA SILVA

HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Trabalho apresentado como requisito para a avaliação da disciplina Introdução a Pedagogia do Primeiro Semestre do Primeiro Ano, ministrada pela professora Maria Inês Miqueleto.

IBITINGA-SP
2014

História da Formação de Professores
Franci Ellen da Silva

TANURI, Leonor Maria. História da Formação de Professores. Revista Brasileira de Educação. Mai/Jun/Jul/Ago 2000.

Leonor Maria Tanuri concluiu o doutorado em ciências: educação pela faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Marília em 1973. Atualmente é assessora da Universidade Estadual paulista Júlio Mesquita Filho. Publicou 17 artigos em periódicos especializados e sete trabalhos em anais de eventos. Possui seis capítulos de livros e um livro publicados. Entre 1985 e 2002 coordenou cinco projetos de pesquisa. Atua na área de educação, com ênfase em História da Educação.

História da Formação de Professores é um livro no qual a autora expõe toda a trajetória em que passaram os grandes filósofos da educação, mostra também as investigações e pesquisas feitas ao longo desse período, com o intuito de melhorar todas as formas de pensamentos e ensinamentos.

Durantes as duas últimas décadas, o debate sobre a formação de professores para os anos iniciais se intensificou ainda mais, acentuando-se somente com a aprovação da nova LDB (Lei 9.39496) que elevou a formação de professores das séries iniciais ao nível superior.

Porém, antes de serem fundadas as primeiras instituições com o objetivo de formar professores para as escolas primárias, já havia preocupações no sentido de selecioná-los, ensinar as primeiras letras e preparar docentes com o controle do método.

Com as instituições em vigor, o Governo Central passou a