Hipertexto e gêneros digitais

RESUMO

A sociedade contemporânea trouxe para a educação inúmeras mudanças. A construção do saber modificou e o ritmo da evolução social deixa bem claro que o professor do século XXI não é apenas o mediador do conhecimento, mas transformador da sociedade. Sabe-se que os educadores enfrentam desafios constantes diante de tais desafios. Qual será o perfil do professor na contemporaneidade? Para tal questão levantam-se várias respostas: O professor contemporâneo é mediador, transformam indivíduos em pessoas, cidadãos. Portanto deve estar aberto às novas tecnologias e linguagens, sem perder as suas origens, seus valores, sua vivência, pensar quais são os desafios frente à velocidade, às novas tecnologias e às turbulências. Trata-se de uma pesquisa investigativa que levantará a questão: Qual Perfil do Professor da contemporaneidade? Para docentes de das diversas áreas de ensino. Para realização da presente pesquisa foram entrevistados professores que respondia a questão acima levantada. Afirmam que ser professor é ter o desafio de praticar o ato de ensinar e acompanhar as transformações sócias em meio as dificuldades que a área de educação encontra. É estar antenado com o seu entorno e com o mundo, sem perder a afetividade e o respeito pelo outro. É ser um profissional que luta pelo que faz e busca meios para melhorar e contribuir com seu trabalho para o bem comum. É ser multiplicador. Ter conhecimento de mídia. E estar em constante atualização. Ser orientador e exercer com autenticidade e capacitação. Antes de tudo ser ético, superando o resquícios do transmissor do saber, rompendo com a atitude de quem ensina e instrui, a favor do que provoca e instiga nos alunos. Sem esquecer de estar aberto a ouvir o que os Jovens têm a dizer. Constatou-se ao final da pesquisa que os professores da contemporaneidade estão cientes das transformação tecnológicas e desafios do século XXI e estão dispostos a buscarem incessantes alternativas para aprimorar a pratica pedagógicas