Tads

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS GERAIS -CAMPUS JANUÁRIA

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS

LEITURA E ESCRITURA DE HIPERTEXTO

JANUÁRIA
2014
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS GERAIS -CAMPUS JANUÁRIA

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS –

VISTA TECNE

Trabalho apresentado para a disciplina Português, do curso de TADS- Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG.

Professora: Virginia Ramalho

JANUÁRIA
2014
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 5
2 HIPERTEXTO E GÊNEROS DIGITAIS 6
2.1 CARACTERÍSTICAS DO HIPERTEXTO: 7
2.3 DIFERENÇAS DA LINGUAGEM DA INTERNET PARA OUTRAS MANIFESTAÇÕES LINGUÍSTICAS: 8
2.4 OS DIVERSOS SINAIS GRÁFICOS, ABREVIATURAS, EMOTIONS, ETC. SÃO COMPREENDIDOS MESMO COM AS VARIAÇÕES REGIONAIS 8
2.5 Os E-books é uma ótima invenção mais ainda não esta provado que substituirá os velhos livros de papel (Opniões): 9
2.7 A NETIQUETA: 10
Máxima da Polidez: evite flames (mensagens agressivas); respeite a privacidade (não torne pública sua correspondência particular); “Sayhiand bye” (use aberturas e fechamentos) 11
REFERÊNCIAS 12
RESUMO
Objetivo deste trabalho tem como tema realizar visita técnica, para availar o uso TICS algumas reflexões e analises sobre a escrita e leitura do hipertexto. Baseando–se em algumas implicações sociais, bem como apontar e discutir a conceituação das formas midiáticas (computador coletivo, microinformática, internet).
1 INTRODUÇÃO
Este trabalho tem como objetivo analisadas e características descritas em um conjunto de gêneros textuais que estão emergindo no contexto da tecnologia digital em ambientes virtuais. Os gêneros emergentes nessa nova tecnologia são relativa-mente variados, mas a maioria deles tem similares em outros ambientes, tanto na oralidade como na escrita. Contudo,