Hiperatvividade

O PEDAGOGO EM INSTITUIÇÕES ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO:
DESAFIOS ENFRENTADOS E POSSIBILIDADES DE MUDANÇA

Resumo:
O pedagogo, enquanto profissional da educação,é aquele que tem como objeto de estudo a ação educativa intencional.Ação esta depende de vários fatores internos e externos á escola para que se efetive e da constante reflexão sobre a função social desta instituição.
Como detentor sistemático das formas e métodos,é papel do pedagogo atuar de forma consciente e competente em todas as relações e processos que fazem parte da educação intencional que acontece especificamente na escola.Este trabalho vem apresentar pontos para debate sobre aspectos relevantes da pedagogia com base nos autores progressistas,no apontamento de desafios enfrentados no interior da escola e possibilidades de mudança para que todos conheçam realmente esse profissional,sua importância para educação e principalmente para escola pública.

Introdução:
“Formador de homens”,deve ter como objetivo,o pedagogo,levar o ser humano a atingir os níveis mais alto do conhecimento,os níveis de humanização.”E é aquele que possibilita o acesso á cultura,organizando o processo de formação cultural.É,pois,aquele que domina as formas,os procedimentos,os métodos através dos quais se chega ao domínio do patrimônio cultural acumulado pela humanidade”.
O pedagogo,enquanto profissional da educação,é aquele que tem com objeto de estudo a ação educativa intencional;é aquele que conduz o aprendizado.”Significa o próprio preceptor,o educador,o professor”
Porém,esse conceito de pedagogo,ao qual se deposita grande responsabilidade,confiança e importância,nem sempre é o que se tem observado na prática.Muitas vezes esse papel tão grandioso tem ficado em segundo plano,pois há uma constante luta desse profissional para ganhar o seu espaço na sociedade e nas próprias escolas,seu principal campo de atuação.
Desde a criação do curso,com Decreto-Lei 1190,no ano de 1939,muitos debates e embates quanto ao perfil desse