Ead - papel do tutor

Páginas: 2 (296 palavras) Publicado: 26 de março de 2013
A  tutoria deve tem a capacidade de análise e síntese, além de estar atentos aos avanços tecnológicos buscando capacitar-se continuamente. O principal objetivo de ensinar o aluno a aprender, com umaprendizado organizado e contínuo com técnicas atualizadas, segundo Authier os tutores "são produtores quando elaboram suas propostas de curso; conselheiros, quando acompanham os alunos; parceiros,quando constroem com os especialistas em tecnologia abordagens inovadoras de aprendizagem".
Não adianta ter um ótimo Ambiente de Virtual de Aprendizagem, com material bem elaborado se o tutor nãofizer o seu papel, fundamental para que tudo ocorra bem é um tutor "presente" e interativo.
O tutor tem o papel de estimular/incentivar a participação entre eles (colegas – colegas e colegas-sistema), responsável pelas ferramentas de avaliação, dar feedback sobre os atividades e dúvidas dos alunos, acompanhar seu desenvolvimento e participação no ambiente virtual de aprendizagem (fóruns,atividades, glossário e etc.), indicar livros ( bibliotecas normais e/ou virtuais) sites e blogs incentivando a pesquisa de materiais( reportagens, livros, vídeos) fora do ambiente virtual. Promover debatesdentro dos objetivos do curso para novos conhecimentos, resolvendo conflitos/ dúvidas e problemas online, se necessário abordando o aluno por outros meios como telefone, fax e email. O tutor deveenvolver-se no processo empaticamente, para que o aluno sinta-se a vontade para aprender e desenvolver-se durante o processo de ensino aprendizagem. Consideramos como características básicas do tutor:ser capaz de uma boa comunicação, ter uma clara concepção de aprendizagem, dominar bem o conteúdo, facilitar a construção de conhecimentos através da reflexão, troca de experiências e informações,estabelecer relações empáticas com os alunos e buscar filosofias (base do ato de educar).O tutor diferente não é aquele que inventa a roda , mas o que utiliza os conhecimentos existentes a seu...
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