gramatica: Pronomes

Gramática com textos: pronomes como elementos coesivos
Publicado por
Objetivo(s)
Analisar os pronomes como elementos de coesão
Refletir sobre formas de referenciação na produção textual
Conteúdo(s)
Elementos de referenciação: pronomes
Ano(s)
6º
7º
8º
9º
Tempo estimado
Cinco aulas
Desenvolvimento
1ª etapa
Introdução
Esta é a nona de uma série de 16 sequências didáticas que fazem parte de um programa de estudo de gramática para 6º a 9º ano do Ensino Fundamental. Confira ao lado todas as aulas da série.
Inicie a aula explicando aos alunos que eles vão realizar uma atividade de leitura, com base no texto abaixo. Diga que se trata da introdução de um livro sobre Idade Média, dedicado a crianças e jovens. Comente com a turma que você realizou algumas modificações no texto.
Peça que se dividam em duplas e proponha as seguintes atividades:
1. Leitura do texto e identificação das modificações realizadas.
2. Análise do efeito de sentido causado por essas modificações.
3. Reescrita do texto, suprimindo os problemas encontrados por meio do uso de pronomes. Para entrar neste livro quando se é jovem ... e mais tarde
É importante conhecer o passado para compreender melhor o presente, para saber em que estamos dando continuidade ao passado, em que estamos nos separando do passado.

Os historiadores perceberam que compreendiam melhor o passado e podiam explicar o passado melhor, particularmente para as crianças e os jovens, quando dividiam o passado em sucessivas épocas, cada uma das sucessivas épocas com características das épocas. Em relação à época que chamamos Idade Média, temos dois problemas: duração da Idade Média e significado da Idade Média, pois existe uma interpretação favorável e outra desfavorável do período Idade Média.

A Idade Média inspirou romances históricos aos escritores, entre os quais alguns tiveram grande sucesso, e filmes aos cineastas, desde que existe cinema, fascinando os espectadores, particularmente as crianças.