Gestão Escolar

FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS
Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional

ELOISE MOREIRA DE LIMA

OS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DENTRO DA DA ESCOLA

Gama-Brasilia
2011
ELOISE MOREIRA DE LIMA

OS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DENTRO DA DA ESCOLA

Monografia apresentada a Faculdade do Noroeste de Minas-FINOM como exigência para a obtenção do título de especialista em Gestão Educacional.

Gama-Brasilia
2011

Dedico esse trabalho primeiramente a Deus, pela graça de ter me permitido concluir este trabalho.Ao amor demonstrado por meus pai, minhas irmãs e meu esposo.
Obrigado.

AGRADECIMENTOS

A Deus, pois sem sua graça e misericórdia nada seria possível.
A meu Esposo, pelo carinho, dedicação e compreensão.
A toda a minha família e amigos pelo apoio e incentivo.
Finalmente, aos meus professores, pela aprendizagem que me foi proporcionada

“A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.”
Paulo Freire
RESUMO
O ensino público no Brasil está experimentando transformações profundas. Reformas nacionais juntamente com iniciativas em âmbito estadual e municipal estão alterando as práticas pedagógicas e a organização escolar, na tentativa de dar eficácia à escola e universalizar o seu acesso. Nunca antes na história do Brasil a questão da educação pública foi tão evidente na mídia, na vida política e na consciência do cidadão comum. Vem-se reconhecendo amplamente que a educação é um elemento fundamental no desenvolvimento social e econômico e que o ensino no Brasil – especialmente aquele oferecido por setores públicos – é insatisfatório diante dos padrões internacionais, tanto na sua quantidade quanto na sua qualidade. No cenário de rápidas transformações sociais e mudanças tecnológicas, em que o global e o