Gestão do paradoxo “passado versus futuro”: uma visão transformacional da gestão de pessoas.

651 palavras 3 páginas
Resenha do artigo:
Gestão do Paradoxo “Passado Versus Futuro”: Uma Visão Transformacional da Gestão de Pessoas.

Aluno: Norton Nichelle

O artigo em análise, elaborado por Isabella Freitas Gouveia de Vasconcelos, André Ofenhejm Mascarenhas e Flávio Carvalho de Vasconcelos, discute o papel da gestão de pessoas nos processos de mudança organizacional, expondo como a adesão de determinadas orientações podem amenizar os efeitos da polarização perceptiva entre o passado e o futuro, baseando-se no método de estudo de caso, realizado em uma organização que passava por um amplo processo de mudança na sua área de RH, para concluir o que segue.
Buscou-se estudar o paradoxo passado versus futuro existente no cenário contemporâneo dentro do sistema organizacional, usando como critério, especialmente, a produtividade ligada à gerações, sem deixar de lado os muitos aspectos que influenciam.
Os indivíduos sintetizam a realidade complexa a qual se inserem, na tentativa de simplificá-la, a partir de suas experiências, refletindo no contexto do paradoxo organizacional.
Muitas são as teorias que procuram explicar o fenômeno, com destaque a teoria hegeliana, que debruça-se nas contradições inerentes aos processos de mudança organizacional.
Nesta, utilizando-se do processo dialético, os sujeitos nascem e se desenvolvem através das diversidades vivenciadas e da busca de interesses específicos, que a seu turno reflete através das interações com grupos sociais. Criam-se então, subgrupos organizacionais que, por intermédio de suas peculiaridades e interação entre os diversos subgrupos, conduzem a práxis, com autonomia na mudança do meio.
Com a frequente transformação dialética de um sistema social, modificando também a práxis afirmando um novo sistema social, exposto muitas vezes de forma messiânica, conflitando com o sistema social anterior, podendo gerar resistência, objeção e novas polarizações perceptivas nos indivíduos presentes nos diversos níveis do sistema, se afirma o

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