Gestão conflitos
4ª Edição do Curso de Profissionalização em Serviço
Por: Eduarda Juliana P. S. F. Magalhães Cardoso, Turma 8, n.º 1104007
Disciplina: Gestão de Conflitos na Escola
Universidade Aberta
Ficha da unidade curricular | Identificação do vídeo: “Que relação deve existir entre família e escola?”SZYMANSKI, H. (2009). Os pais são desinteressados pela educação dos filhos? Recuperado em 11 abril, 2012, de http://www.youtube.com/watch?v=19vH4whytwc | Resumo | Neste vídeo a professora da Universidade Católica Heloísa Szymanski explica quais são as relações que devem existir entre famílias e escolas. Segundo a entrevistada há um interesse muito grande da família quanto à escolarização da criança, mas na relação que existe entre escola-família nos nossos dias há uma barreira muito subtil que todos tentam ultrapassar, mas não sabem como fazê-lo. Para esta professora a escola tem a obrigação de transmitir o saber culturalmente estabelecido numa sociedade, numa cultura. A disciplina dentro da escola é da responsabilidade da escola “as escolas podem criar um ambiente que venha a constituir-se num espelho e num mundo para as crianças, ajudando-as a caminhar para fora de um ambiente familiar adverso e criando uma rede de relações fora das famílias de origem que lhes possibilite uma vida digna, com relações humanas estáveis e amorosas” (Szymanski', 1997). Quando a criança percebe que os seus pais estão em coligação com a escola, ela sente-se muito mais protegida, diz a especialista. (Szymansky, 2009).Segundo a entrevistada a melhor forma da escola e a família comunicarem para além das reuniões, são as festas organizadas pelas escolas, bem como a participação por parte de membros da família no conselho da escola, a família deve estar envolvida na elaboração do projecto educativo, cada turma deveria ter um membro seu a representá-la, outra ideia é informar os pais sobre tudo aquilo que nós como professores estamos a