generos textuais

Introdução:

A atividade física é muito recomendada principalmente desde a infância. Com a evolução do mundo desportivo, muitas vezes encontramos profissionais direcionando atividades com especialização precoce.
Muito se fala sobre a especialização precoce, mas o que.
Se vê é o crescente número de crianças abaixo dos oito anos de
Idade iniciando a prática desportiva submetendo-se a fortes treinamentos, não apropriados para tais idades.
Realização de movimentos, onde não ocorre uma cobrança repetitiva e sistemática, a criança tem um domínio mais natural dos seus movimentos, tendo um conhecimento corporal através desses movimentos motores mais simples, onde no futuro se tornam ações motoras mais complexas.
Alguns clubes seguem a política de investir nas categorias de base para a formação de atletas, com o objetivo de negociá-los com outros clubes.
O preocupante é que o fato de conhecer futebol não transforma o instrutor num bom professor, às vezes esquece que o principal quando se fala em crianças e esporte é que o fator mais importante e o que deve ser maior de idade conhecimento não é o esporte e sim a criança, pois é ela que está em constante desenvolvimento e deve ser tratada e respeitada de acordo com este desenvolvimento.
A otimização do treinamento infantil e de jovens requer um conhecimento básico das condições vigentes em cada faixa etária.
Mesmo com muitos estudos referentes à pedagogia esportiva, têm se notado que os profissionais de Educação Física não estão respeitando as individualidades, as maturidades biológicas e o desenvolvimento motor das crianças para obterem sucesso em curto prazo, mesmo que isso possa acarretar problemas futuros a essas crianças, como a especialização precoce. (NETO, 2008)
Quando utilizamos uma metodologia voltada a busca de resultados à curto prazo, dificilmente obteremos um iniciação adequada. Apesar disso, deparamos com muitos ou praticamente todos os treinadores nas escolinhas e divisões de bases usando essa