Futebol

Páginas: 2 (489 palavras) Publicado: 9 de abril de 2014
Introdução.
Todas as crianças precisam brincar, não somente como forma de divertimento,
mas para também desenvolver suas habilidades. Para que as crianças possam
exercer sua capacidade de brincaré imprescindível que haja espaços seguros
e diversidade nas experiências, principalmente na educação infantil. Neste
sentido, é bom que estejam em boas mãos, onde as crianças sintam-se
acolhidas eseguras, tendo coragem de se arriscar e vencer os obstáculos.
Quanto mais rico for o trabalho do professor, mais possibilitará a ampliação do
autoconhecimento e autoestima.
Por isso, a criança deveser compreendida como um ser dinâmico, que possui
potencialidades e limitações. Suas múltiplas habilidades motoras são utilizadas
para expansão de sua imensa energia e a brincadeira é o meio naturalde
desenvolvimento, comunicação e aprendizagem. Assim, a Educação Física
baseada na prática psicomotora significativa, tendo por base uma boa aula,
favorece a cooperação e torna a vida dascrianças mais significativa, através
da expressividade e da criatividade.

Atividades Motricidade humana
Com base nos estudos da motricidade o grupo realizou atividades. Estão
presentes nessasatividades, movimentos básicos, sendo eles equilíbrio,
concentração, lateralidade, domínio do corpo, coordenação motora, memoria,
logica, entre outros.
Atividades de motricidade podem ser dividas em trêspartes, sendo elas:
Atividade 1:
Atividade não locomotora: Realizada de forma global, sem equipes. Ao
comando os alunos realizam atividades comandadas pelo professor,
equilibrando com uma perna,balançar partes do corpo. Esse tipo de atividade
são as que movimentação do corpo de um ponto para o outro não esta
presente.
Atividade 2:
Atividade locomotora: Quatro pegadores com objetivo de pegaros outros
participantes que só podem se locomover nas linhas na quadra, ao ser pego o
jogador deve se sentar no chão para. Nessa atividade trabalha-se equilíbrio,
concentração domínios de...
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