Fundamentos do futsal: passe, condução e chute.

Páginas: 6 (1267 palavras) Publicado: 22 de maio de 2012
● Identificação
Escola: DR Alexandre Vaz Tavares
Professores regentes: Acadêmicos do curso de Licenciatura em Educação Física do 3° semestre do CEAP: Ademir dos Santos Nunes
Disciplina: Futsal
Serie: 5ª a 8ª
Duração: 100 minutos
Local: Quadra da Escola
Macapá-AP, 26 de abril de 2012.

● Conteúdo:
Fundamentos do Futsal: Passe, Condução e Chute.

● Objetivos:

Geral:
-Desempenhar a compreensão dos conhecimentos práticos dos fundamentos do futsal e trabalhando o sócio - afetivo do aluno.
Específicos:
- Desenvolver as inteligências multiplas (corporal – cinestésica, interpessoal e lógico – matemática).
- Trasmitir os fundamentos do futsal (passe, condução e chute).
- Avaliar o desenvolvimento motor e o espírito de coletividade de cada aluno em cada atividadeexecutada.








● Metodologia:
Trabalharemos por parte, iniciaremos com uma breve conversa sobre o assunto, a fim de descobrir quem já praticou ou que nunca jogou o futsal. Logo em seguida realizaremos o alongamento, aquecimento e explicando como será a aula; 70 minutos de atividade com intervalos de 1 minuto para cada nova seqüência de exercícios e nos 15 minutos finais, faremos oalongamento para finalizarmos a aula e em seguida, faremos avaliação juntamente com os alunos do que foi exercitado.


LOCAL CARGA HORARIA METODOLOGIA
QUADRA
DA
ESCOLA

1OO
MINUTOS


• Aula de Futsal: Fundamentos do Futsal; Passe, Condução e Chute.

• Início da aula

● Aquecimento e alongamento para preparar o corpo para aprática das atividades.
● Antes da execução das atividades, o professor irá demostrar de que formar será realizanda pelos alunos.

• Primeira etapa: Passe

• ● Essa primeira atividade, trabalharemos em dupla, os alunos ficaram distante um do outro 10 metros. O aluno1 dará o passe com a parte medial do pé, o aluno 2 recebe a bola com a sola do pé, o mesmo dará dois passos para trás e emseguida executa o passe para o aluno1 e assim sucessivamente. Sempre alternando o exercício em perna direita e esquerda.

• ● Na segunda atividade será feita duas colunas no fundo da quadra, quando o professor apitar, sairá um aluno de cada coluna em deslocamento frontal dando passes com a parte medial do pé. Esses passes serão em movimento até o outro lado da quadra de futsal, os mesmosvoltaram fazendo o exercício com a perna que ainda não fizeram o passe. Terá cones no decorrer do percurso para aumentar o grau de dificuldade.

• ● Agora começaremos a dificultar, para uma melhor aprendizagem dos alunos. Será executado os passes longos rasteiros e meia altura. Os alunos ficaram em dois grupos sendo que cada grupo ficará nas extremidades da quadra de futsal. Com o apito doprofessor um aluno do grupo 1 dará o passe longo rasteiro para o aluno do grupo 2, os alunos vão fazendo o passe e iram para o final da fila, para fazer o exercício com o outro lado da perna. Em seguida iremos executar o passe de meia altura, colocaremos cones no meio da quadra como obstáculos para a execução dessa atividade.
● Para finalizarmos o fundamento passe, faremos mais uma atividade em dupla. Oaluno 1 jogará a bola com as mãos a meia altura para o aluno 2, esse devolvera com o passe com a parte medial do pé alternando em direita e esquerda, com uma sequência de 1 minuto do exercício para cada aluno. Em seguida faremos o mesmo exercício só que o passe agora é com a parte frontal do pé.
Os alunos que se destacaram em cada atividade, serviram como um mediador, auxiliando os colegas commaior dificuldade em realizar as atividades.
• Segunda etapa: Condução

• ● Começaremos com o exercício de condução livre, cada aluno com uma bola, em um primeiro momento fazendo a condução por toda a quadra de futsal sem se esbarrar no seu colega. Em seguida essa condução livre será na metade da quadra de voleibol e em seguida na no circulo do central da quadra. Vale lembrar que com a...
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