fundamentos da educação

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
LICENCIATURA

Atividade do Portfólio

Disciplina: FUNDAMENTOS DA EDUCACAO FISICA INCLUSIVA E ADAPTADA

Tarefa: CICLO I
Nome: SÉRGIO JOSE FELIPPE

RA: 1124792
Turma: B1
Parecer da Tutora: RAQUEL DAFFRE DE ARROXELLAS

COLORADO DO OESTE, AGOSTO DE 2015.
Descrição da atividade Com base na leitura atenta dos assuntos indicados, escreva uma pequena carta (de, no mínimo, uma lauda) a um amigo de outro país interessado em conhecer como são os fundamentos da Educação Inclusiva e Adaptada em nosso país. Comente com ele aspectos relevantes observados como: 1) Como são as diferentes formas de tratamento dispensado às pessoas com deficiência no decorrer da história? 2) Explique o que é Educação Inclusiva e discorra sobre a trajetória histórica percorrida pela Educação Especial até a Educação Inclusiva. 3) Qual a relação entre as mudanças decorrentes dos movimentos de democratização do acesso à escolarização básica e a Educação Inclusiva? 4) Discorra sobre os principais paradigmas sociais e educacionais relacionados à Educa ção Física Inclusiva.
5) Qual a diferença entre Educação Física Especial e Educação Física Adaptada? Disponibilize a sua atividade na ferramenta Portfólio, com capa seguindo os critérios de avaliação. Colorado do oeste, 10 de agosto de 2015
Olá querida sobrinha Elizete, com vão as coisas aí na Florida, tudo bem? Aqui, tudo beleza e tenho uma novidade, estou fazendo o curso de graduação que tanto sonhei, Educação Física e agora estamos vendo sobre Educação Inclusiva e percebi que ouve muitas mudanças, criação de leis e evolução no decorrer da história da Educação inclusiva. Percebe-se que o movimento de educação inclusiva vem se fortalecendo no Brasil a partir da década de 1990, pois de acordo com Eliane Gonçalves Noronha e Cibele Lemes Pinto no artigo Educação Especial e Educação Inclusiva: Aproximações e Convergencias a educação inclusiva e é um processo em