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1 INTRODUÇÃO
As teorias administrativas, sob as quais foram erguidas a administração contemporânea, nasceram no final do século XIX;

Até então, a administração era um processo de tentativa e erro, baseado no julgamento e na experiência daqueles que gerenciavam os processos;
A necessidade de minimizar o desperdício de insumos e desenvolver o crescimento a longo prazo, fez com que vários autores começassem a desenvolver as primeiras teorias administrativas;
Essas teorias foram divididas em duas “escolas”:
A Escola Clássica; e,
O Modelo Japonês.

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2 A ESCOLA CLÁSSICA
A Escola Clássica teve como grandes pensadores Taylor,
Ford, Fayol e Weber;
Frederick TAYLOR (1856-1915) criou a Administração
Científica, fundada em princípios e técnicas de eficiência, que dividiu-se em 03 fases:
Quadro 1: As três fases da Administração Científica (MAXIMIANO, 2010).

PRIMEIRA FASE

SEGUNDA FASE

TERCEIRA FASE

Ataque ao “problema dos salários” Ampliação de escopo, da
“tarefa” para a
“administração”

Definição de
“tempos-padrão”

Definição de princípios de
“administração do trabalho”

Estudo sistemático do tempo

Consolidação dos princípios

Sistema de
“administração de tarefas”

Proposição de divisão de autoridade e responsabilidade dentro das empresas Distinção entre “técnicas” e
“princípios”

2.1 TAYLOR
Na primeira fase, Taylor focou o sistema de remuneração, associando-o à produtividade (produção/tempo);
Vemos isso hoje, passado mais de um século?

Na segunda fase, abordou o aprimoramento dos métodos de trabalho, a fim de identificar a melhor forma de executar as tarefas;
Os administradores atuais ainda tem essa visão?

Na terceira fase, enfatizou:
O treinamento dos funcionários;
A divisão equitativa de trabalho e responsabilidade; e,
A cooperação entre os administradores e trabalhadores.

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2.2 FORD
Henry FORD (1863-1947) elevou os dois princípios da produção em massa: as peças padronizadas e o