Formação do professor

O ÍNICIO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM AS ESCOLAS NORMAIS.

Andriele Cristiane Lorencini (Apresentadora)¹, Joceli de Fátima Arruda Sousa (Orientadora)²

Curso de Pedagogia1 ([e-mail]);Orientadora² ([e-mail])

Resumo: Relatar a maneira como era feita a formação dos professores e como era ofertada a educação antes da década de 90, como funcionavam as escolas normais, a fim de perceber se a capacitação do professor era suficiente para atuar na área e transmitir para o aluno. Os objetivos traçados é compreender quais eram esses profissionais, analisando se as escolas normais eram competentes para formá-los e de fato, observar o diferencial e as mudanças que foram feitas com relação a essas escolas e a formação que os profissionais hoje têm acesso. A história tem inicio no decorrer do século XIX, analisando a formação dos professores para exercer suas funções de cuidar e educar, focando-se principalmente na criação das escolas normais que se destacaram para tanto, para ofertar o ensino primário e a qualificação dos professores que desejavam e atuariam na área da educação. Para tanto, a formação ofertada para esses professores não era qualificada e pouco valorizada, até porque não havia interesse diante das pessoas para se qualificar nessa área, sendo que as mulheres custaram a conseguir uma vaga para tais cargos. A ênfase neste trabalho foi destacar a criação das escolas normais e as mudanças que ocorreram na formação e qualificação desses profissionais que atuam na área da educação, independente do nível em que se faça presente.

Palavras-chave: Formação de professores, escolas normais,