Florestania

Tema: FLORESTANIA VIDA E EDUCAÇÃO NA FLORESTA
COM SUSTENTABILIDADE.

Problema:
É possível educar para a cidadania nas florestas?

Hipótese:
Florestania, a cidadania dos Povos da Floresta poderá, através de uma Educação voltada para a sustentabilidade, viabilizar outra visão de trabalho educacional para os povos da floresta.

Objetivos:
Instruir as crianças da Floresta, para que possam crescer com uma perspectiva sustentável em seu habitat de origem.
Explorar as riquezas e oportunidades que a vida na selva oferece sem, contudo, degradá-la, pois dela provém à subsistência da população local.
Criar oportunidades que viabilizem o intercâmbio dos conhecimentos provindos dos nativos, com os estudiosos do mundo inteiro.
Reforçar a cultura local, sem deixá-la se perder em meio a tantos veículos da mídia que pregam a globalização das massas, subtraindo com isso, nossa cultura original.
Estimular projetos auto-sustentáveis que garantam a permanência dos moradores da Floresta Amazônica, evitando assim, o êxodo da população para as capitais que já estão com grandes problemas.
Possibilitar a instrução necessária para que possam adaptar-se a ambientes variados da nossa Terra, dependendo da necessidade.
Propiciar o espírito da solidariedade, união, saúde, bem-estar e sustentabilidade à população amazônica.

Justificativa:
Este Projeto de Pesquisa tem o intuito de explanar passos para que a Educação formal das Escolas da Floresta seja acrescida de uma visão sustentável, que garanta a vida com dignidade no habitat natural dos nativos da Amazônia.
A diversidade amazônica chama a atenção de todo o Planeta Terra, mas para os habitantes da Amazônia, essa diversidade é vista como natural e fonte de recursos para a vida “simples” que seus habitantes levam. Na visão destes habitantes das matas, a Floresta não lhes apresenta grandes promessas de progresso social. Municiando estes povos da consciência de que são “donos” da área mais rica em diversidade natural do