Filosofia

ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP

POLO CAMPO LIMPO – 2º SEM. PEDAGOGIA E.A.D.

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Prof.ª MARIA MARICIANE MORAES NUNES.

Cleudenilce Coelho de Sousa - RA 7705678868
Cristina Silva Araújo – RA 6905402911
Iara Souza Santos Brito – RA 7930692666
Miriam Silva de Souza – RA 7930706338
Sandro Barbosa M. de Oliveira – RA 6787383412
Tania Salete Fonseca da Silva – RA 6917372701 Elaine Cristina de Souza – RA 8137743410

São Paulo, 07 de outubro de 2013.

A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NO MUNDO

Ao fitar a imagem do “O Pensador” de Auguste Rodin, penso qual seria sua tão grande preocupação para estar encurvado, de cabeça baixa e com a mão apoiada em seu queixo.
Seria a educação, ou a falta da mesma. Ele estaria filosofando sobre como atuar em uma área tão expandida e ao mesmo tempo tão restrita, como fazer para que o conhecimento chegue até os pequeninos para que se tornem grandes homens, pois o mundo cobra conhecimento para adquirir poder e saber fazer bom uso do mesmo.
A filosofia não é como outra matéria disciplinar por não apresentar resultados substanciais, ela apresenta o problema, não a solução, e ninguém sabe resolver, o que não diminui seu valor.
A filosofia não é um conhecimento adquirido no dia a dia, é uma disciplina partindo daquilo que vem antes ou que apenas se pensa. A filosofia é inevitável, qualquer argumento que vise negar a filosofia é auto - negativo porque nunca será um argumento científico, mas sim filosófico, é que se os filósofos tivessem os mesmos estímulos quanto ao caráter de antes da filosofia, não haveria filosofia para se puder fazer a sua história. Não podemos limitar-nos ao “saber que”, temos de ter em vista o “saber como”. No ensino de excelência da filosofia, o aluno tem que compreender os problemas, teorias e