Filosofia

|Nome: |Ra: |
|Cristina Guelli |3829722678 |
|Dulcineia Aparecida |4300070213 |
|Jaqueline Simões |4300070205 |
|Marcia Gonçalves 3839706796
Curso: Pedagogia

Disciplina: Filosofia da educação

Unidade: Anhanguera Educacional- Sumaré

Tutor EAD: Profª Claudia Maria Oliveira

Profº EAD: Dr. Potiguara Acácio Pereira

17/09/2012

Fundamentos filosóficos da educação

Fundamentos filosóficos da educação

Por emergência de uma práxis pedagógica que viabiliza a construção de uma educação humana para a inteireza e plenitude vivente, o que chamamos de Educação Trans disciplinar, surgiu a necessidade da Constituição de uma linha de pesquisa dedicada à investigação orgânica dos fundamentos filosóficos da Abordagem trans disciplinar. Isto se configurou pela realização de um curso de especialização lato censo Educação Trans disciplinar e Desenvolvimento Humano: A Arte de Aprender¸ promovido pela Universidade Federal da Bahia, no qual um dos componentes curriculares é a disciplina Fundamentos Filosóficos da Trans disciplinar idade. Neste âmbito, foi possível desenvolver a descrição dos fundamentos filosóficos necessários para a realização de uma educação trans disciplinar. Esta operação constituiu-se em uma pesquisa que une teoria e prática, pois procura fazer valer o princípio diretor da educação vindoura: aprender a ser, em uma valência que pressupõe, de fato, o desenvolvimento humano na instância primacial do autoconhecimento próprio e apropriado. Nesta medida, trata-se de fazer-aprender a pensar, aprender a ver, aprender a ser com, aprender a fazer, aprender a ser. Em primeiro lugar, o que significa