FILOSOFIA E EDUCA O

CENTROUNIVERSITÁRIOINTERNACIONAL

PEDAGOGIA
MARIA DE LOURDES FERREIRA DE FRANÇA
RU 1155204
DATA DA MATRÍCULA: 27 DE AGOSTO DE 2015

CONTEÚDOS NAS PESQUISAS E NO ENSINO DA FIOSOFIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

Cleide Rira Silvério de Almeida
Josér J.Queiroz
Marcos Antônio Lorieri

Caruaru
2015

MARIA DE LOURDES FERREIRA DE FRANÇA

CONTEÚDOS NAS PESQUISAS E NO ENSINO DA FIOSOFIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

Trabalho de Produção Textual Individual apresentado ao Centro Universitário Internacional– UNINTER, como requisito parcial para obtenção de média .Da disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação

Caruaru
2015

Três pensadores que marcaram o entendimento dos estudos em Filosofia da Educação no Brasil
A filosofia da educação é o campo da filosofia que se ocupa da reflexão sobre os processos educativos, os sistemas educativos, a sistematização de métodos didáticos, entre outros temas relacionados com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade, e vários pensadores dele se ocuparam.
Uma das grandes questões da filosofia da educação é a dicotomia entre a educação como transmissão do conhecimento versus a educação crítica, como um incentivo à habilidade questionadora por parte do aluno. Como se conhece e o que significa conhecer também são questões abordadas e problematizadas pela filosofia da educação.
A Filosofia deve ser contemplada na formação dos educadores .Não há necessidade de argumentar a respeito .É apenas necessário ,porém , debater e apontar temas que devem compor o conjunto de estudos da formação filosófica do educador e o que é preciso ser investigado na área .
Nos últimos anos tem havido quantidade e qualidade expressivas de análises, estudos, debates, posicionamentos e publicações a respeito da relação Filosofia e Educação. Três aspectos têm sido evidenciados em tal relação: filosofia como processo de reflexão que pensa a educação e