Filosofia do Direito

INTEGRADO – COLÉGIO E FACULDADE

MARIA PAULA CAVALETTI DE ABREU

TRABALHO DE FILOSOFIA DO DIREITO

Trabalho apresentado pela acadêmica Maria Paula Cavaletti de
Abreu, do 2º período, Turma B, como requisito parcial para a aprovação na disciplina Filosofia do Direito, do Curso de Direito da
Faculdade Integrado de Campo Mourão, ministrada pelo Professor
Luiz Carlos M. Braga.

CAMPO MOURÃO
2011

(1) “Através do ensino e da educação”, diz a Declaração em seu Preâmbulo, deve-se procurar atingir os direitos e as liberdades nela elencados. O artigo 26 da
Declaração também aborda, de maneira mais analítica, este ponto. O ensino atualmente existente, em todas as esferas – do ensino fundamental ao superior -, tem buscado os ideais de igualdade, liberdade e fraternidade, indicados na
Declaração? Levante alguns pontos que justifiquem sua resposta.
É fato que o papel da educação é levar igualdade, liberdade e fraternidade para o povo, mas essa tarefa nem sempre é fácil, levando em conta a sociedade em que vivemos. O que acontece é que as pessoas se esquecem dos valores primordiais e se conectam cada vez mais no capital e no consumo exagerado, o que acaba gerando um medo generalizado e violência. A acumulação de bens e dinheiro torna-se o objetivo principal na vida dos indivíduos, o que faz com que haja um abandono da solidariedade, da compaixão, acentuando ainda mais as desigualdades, de todos os tipos.
Então, é necessário que se tenha em mente que uma educação de qualidade é imprescindível para formar bons cidadãos. Infelizmente, isso não é realidade no nosso país, onde o Estado não desempenha o seu papel fundamental. A educação deve começar a ser mais valorizada e incentivada no Brasil, pois só assim conseguiremos alcançar os ideais mencionados no excerto retirado da Declaração.

(2) O artigo 1º da Declaração diz que “todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e consciência e devem agir
em