Fichamento

FACULDADE UNIFICADA DE TEÓFILO OTONI - DOCTUM
ENGENHARIA CIVIL
1° período A

FICHAMENTO: Ensino-Pesquisa-Extensão Como Fundamento Metodológico Da Construção Do Conhecimento Na Universidade

TEÓFILO OTONI – 21 de Março de 2013
FICHAMENTO: Ensino-Pesquisa-Extensão Como Fundamento Metodológico Da Construção Do Conhecimento Na Universidade
LÍGIA MÁRCIA MARTINS O trabalho tem como objetivo ensinar aos alunos como se faz um fichamento a partir de um artigo.
COMPONENTES:
Anderson Leal
Andrine Oliveira
Gleice Silva

ORIENTADOR/PROFESSOR:
Mauro Gomes da Fonseca

MATÉRIA:

Formação Geral

TEÓFILO OTONI – 21 de Março de 2013
MARTINS, Lígia Márcia.” Ensino-Pesquisa-Extensão Como Fundamento Metodológico Da Construção Do Conhecimento Na Universidade.” UNESP,S/D.

FICHAMENTO
ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO COMO FUNDAMENTO METODOLÓGICO DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA UNIVERSIDADE

1. APRESENTAÇÃO
1.1 Ensino-Pesquisa-Extensão apresentam-se, no âmbito das universidades públicas brasileiras, como uma de suas maiores virtudes e expressão de compromisso social. O exercício de tais funções é requerido como dado de excelência no ensino superior, fundamentalmente voltado para a formação profissional à luz da apropriação e produção do conhecimento científico.
1.2 Considerando os objetivos deste texto, não avançarão análises referentes a modelos de educação superior em suas relações com a indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão [...]. Para tanto, primeiramente versaremos sobre alguns preceitos gerais acerca do ensino superior para, na sequência, focalizar a referida indissociabilidade com um de seus fundamentos metodológicos.
2. À GUISA INTRODUÇÃO
2.1 Considera-se que a educação é uma das condições fundamentais pelas quais os indivíduos desenvolvem suas capacidades ontológicas essenciais e assim sendo, a função básica do processo