Fichamento

Medeiros, João Bosco. Redação científica. 9ª edição São Paulo: Atlas, 2007.

1. Eficácia nos estudos
“Estudar é realizar experiências submetidas a analise critica e à reflexão com o objetivo de aprender informações que sejam úteis à resolução de problemas.”
O estimulo, a organização, a disciplina com os horários e as anotações tudo isso é fundamental para um bom aprendizado e entendimento de qualquer matéria ou assunto.
2. Anotação
“Defini-se anotação como processo de seleção de informações para posterior aproveitamento.”
Anotar palavras chaves e trechos importantes facilitam o processo de aprendizado.

2.1 Anotações corridas
Um leitura em voz alta, o destaque de trechos importantes e palavras chaves facilitam o processo de aprendizado.

2.2 Anotações esquemáticas
“A anotação esquemática deve ser produzida somente depois de realizado o estudo do texto e feitas às anotações corridas.”

2.3 Anotações resumidas
“O resumo é feito após as duas etapas anteriores: a anotação corrida e a realização de um esquema das idéias do texto.”
Para se fazer um resumo bem feito é necessário fazer não só uma leitura, mas várias até a compreensão total do assunto e da idéia que o autor quis passar.

3. Sublinha
“Esse processo facilita as revisões de leitura ao término de um parágrafo, de um tópico, de todo o texto.”
É fundamental esse processo de sublinhar trechos e idéias principais do texto, mas recomenda-se isso somente após varias leituras.

4. Vocabulário
“A qualidade da leitura depende do conhecimento que se tem do vocabulário.”
O vocabulário facilita à compreensão do texto e da mais eficácia a leitura. Recomenda-se o uso do dicionário pra pesquisar o significado de palavras desconhecidas que possam aparecer no texto.

5. Seminário
O seminário tem a finalidade de motivar, de ensinar a aprender sem dependência do professor e ajuda a desenvolver a capacidade de pesquisa, de analise textual e analise de fatos.
5.1 Roteiros do seminário
Determinam-se os