FIchamento

Fichamento do Texto: “Sobre a história e teoria da forma escolar”
O artigo visa argumentar uma questão atual sobre a escola, como instituição de ensino, e há o apontamento de que se está havendo uma crise na forma escolar, e esse termo é um dos elementos trabalhados no texto. Para ele, o estudo da forma escolar envolve uma análise sócio-histórica, e não tem como fazer um histórico de forma escolar sem relacioná-la a uma teoria. Algo interessante, é que forma, segundo o texto, não é algo palpável; ela é um conjunto de traços; existem formas históricas que se ligam a soluções que cada grupo social cria em seus hábitos como religião, política e economia. Relacionando essas duas informações, pode-se chegar a um lugar onde define que forma escolar nada mais é do que uma pesquisa sobre o funcionamento de uma formação social, em certa época.Outro ponto é que uma possível teoria sobre forma escolar dá o caminho para pensar em mudanças, o que já não ocorre em teorias estruturalistas. Há muitas modificações no histórico da escola (no texto é citado como exemplo as diferenças entre “escolas dos irmãos”, “escola mútua” e “escola da República”), e todas essas diferenças não alteram no que se define como forma escolar. O desenvolvimento da forma escolar pode ser colocado em relação com formas políticas. 2. O texto também aponta a questão atual sobre escola. Como falado no início, é apontada a existência de uma “crise” na escola. Há reformas institucionais e pedagógicas que contribuem para transformar os conceitos básicos de escola. Há os pontos que são importantes e que não param de ser importantes para o modo e socialização desse ambiente social, questão: existência de regras, organização do tempo, realização de exercícios cujo o enfoque está em aprender. A predominância da forma escolar torna possível notar o desenvolvimento na escolarização, que seria um dos pontos essenciais para construir e reproduzir as formações sociais, hierarquias e classes que existem hoje.No