Fichamento "A formação social da personalidade do professor"

Universidade Federal do Paraná
Setor de Ciências Humanas
Curso de Graduação em Psicologia

Docente: Vitor Schuhli
Discente: Sandra Vieceli
Disciplina: Psicologia Sócio Histórica II

MARTINS, Ligia Márcia. O processo de personalização. In: _____. A formação social da personalidade do professor. Campinas, SP: Autores Associados: 2011. (Capítulo 3) Páginas 85 a 138.

1. O Desenvolvimento da Personalidade
[...] A atividade humana, que por sua natureza é consciente, [...] engendra um conjunto de processos pelos quais os indivíduo adquire existência psicológica. (p. 86). O estudo desses processos psíquicos leva-nos necessariamente ao plano de pessoa, do homem como indivíduo social real: que faz, pensa e sente. É nesse plano que nos deparamos com a personalidade [...]. (p.86).
[...] a personalidade resulta de relações dialéticas entre fatores externos e internos [...]. Como fatores extrínsecos [...] condições materiais de vida, o conjunto de relações sociais [...]. Como fatores intrínsecos [...] processos biológicos e psicológicos [...]. (p.86).
[...] a personalidade é processo, é desenvolvimento resultante da relação entre dois aspectos da sociedade, sendo um deles de natureza objetiva e o outro, de natureza subjetiva [...] aspectos em princípio opostos. (p. 87).
[...] resulta da unidade e luta de contrários, indivíduo e sociedade. (p.87).
[...] interdependência entre o desenvolvimento da personalidade e as condições objetivas de existência [...] a personalidade resulta da atividade do indivíduo condicionada por condições objetivas. [...] não é produzida por ele isoladamente, mas, sim, resultado da atividade social [...]. (p.87).
[...] a personalidade é atributo do indivíduo, ou expressão máxima da individualidade humana [...]. (p.87).
[...] o conceito de indivíduo expressa a indivisibilidade, a particularidade de um sujeito concreto, produto da evolução biológica [...]. [...] a individualidade é síntese de peculiaridades congênitas e adquiridas.