FICHAMENTO DE RESUMO AVALIAÇÃO INTER E TRANSGERACIONAL DA FAMÍLIA

CENTRO UNIVERSITARIO XXXXXXX
CURSO DE GRADUAÇÃO EM XXXXXXXX
FULANO DE XXXXXXXXXXXXXXX
FICHAMENTO DE RESUMO
AVALIAÇÃO INTER E TRANSGERACIONAL DA FAMÍLIA
LOCAL,CIDADE
2014
NOME XXXXXXXXXX
FICHAMENTO DE RESUMO
AVALIAÇÃO INTER E TRANSGERACIONAL DA FAMÍLIA
Fichamento de resumo apresentado ao Curso de XXXXXXXXXX, sob orientação da prof. Esp. Dr. XXXXXXXXXXXXXXX, como um dos pré-requisitos para nota de medida avaliativa da disciplina de XXXXXXXXXXXXX.
Maceió
2014
Parte II: Avaliação, Métodos, e Técnicas. Modulo VI – Alguns Tipos Especificos de Avaliação. WERLANG, B. G. Avaliação inter e transgeracional da família (p. 141 – 150.); Capitulo doze.
CUNHA, J. A. Psicodiagnóstico V. 5.ed. revisada e ampliada – Porto Alegre: Artmed, 2000.
A autora trás um pensamento sobre a interação que todo individuo tem com os membros de sua família, e de que a organização dessa família depende da rede de relações existentes nela, e dar continuidade falando sobre o que é necessário para que o psicólogo que é solicitado para uma intervenção possa utilizar em sua entrevista inicial, com a família ou com o individuo. A autora cita Minuchin (1982), afirmando que as famílias e suas organizações familiares vêm modelar e programar o sentido de identidade dos sujeitos que nele se enquadram fazendo com que ele e a família cresçam de forma simultânea e se acomodando as mudanças da sociedade. Formando assim um sistema aberto, autorregulado, e com uma historia em comum. Werlang complementa, afirmando que: “(...) a organização familiar está formada por uma rede de relações que é preexistente ao sujeito.”. E partindo desse contexto observa-se o individuo no seu ambiente familiar e no primeiro contato, é fundamental dar atenção ao motivo da procura do atendimento, e a partir daí iniciar o processo psicodiagnóstico colhendo as informações e situações construídas através de momentos significativos sejam eles de forma positiva ou negativa, estáveis ou instáveis, de equilíbrio ou