Fenômenos Quimicos

Introdução
A prática realizada em sala de aula foi com base em fenômenos químicos, que são aqueles que alteram a estrutura das substâncias, modificando sua composição química, observamos também como os fenômenos podem ocorrer a partir da temperatura utilizada e seus efeitos da superfície de contato sobre a velocidade de determinadas reações.

Objetivos
Com o objetivo de observar a velocidade de determinadas reações químicas a partir da temperatura e em determinada região, realizamos uma experiência em sala de aula para aprender a matéria do bimestre na prática.

Materiais e métodos
Experiência 1
Materiais:
Água sólida e liquida em diversas temperaturas;
Comprimidos efervescentes;
Vidro de relógio;
Recipiente para a água.

Procedimento Experimental:
1. Jogar comprimidos distintos em cada um dos recipientes;
2. Observar a dissolução dos comprimidos.

Experiência 2
Materiais:
Água sólida em temperatura ambiente;
Comprimidos efervescentes;
Vidro de relógio;
Recipiente para a água;
Almofariz e pistilo.

Procedimento Experimental:
1. Utilizando o almofariz e o pistilo, esmagar os comprimidos;
2. Jogar os comprimidos distintos em cada um dos recipientes;
3. Observar a dissolução dos comprimidos

Resultados

Experiência 1
O comprimido que foi jogado na água quente, se dissolveu mais rapidamente, o comprimido jogado na água gelada, demorou mais, porém se dissolveu. Já o comprimido que foi jogado na água sólida levou mais tempo ainda para se dissolver, porém, ainda se dissolveu.

Experiência 2
Após jogar os comprimidos na água, eles emitem gases e se dissolvem na água após algum tempo, o que foi jogado na água quente se dissolve mais rápido que o que foi jogado na água em temperatura ambiente.

Conclusões

A partir das experiências realizadas em sala de aula, concluímos que uma reação química pode variar muito de acordo com a temperatura do local realizado