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DIDÁTICA
PROFESSORA – MARIA APARECIDA COELHO NAVES

PEDAGOGIA

É a ciência da educação

DIDÁTICA É um ramo da Pedagogia que estuda o processo de Ensino

A DIDÁTICA INVESTIGA :
1 – objetivos sócio-político pedagógicos
2 – seleção de conteúdos e métodos
3 – condições e modos da realização do ensino
4 – vínculo entre ensino e aprendizagem

O QUE É DIDÁTICA

?

“ A Didática é uma disciplina que estuda o processo do ensino através de seus componentes – os conteúdos escolares, o ensino e a aprendizagem” (Libâneo, 1994, p. 52)

PRÁTICA EDUCATIVA E SOCIEDADE
“ Não há sociedade sem prática educativa nem prática educativa sem sociedade “

“A PRÁTICA EDUCATIVA É SOCIALMENTE
DETERMINADA”

não – intencional ou informal
Modalidades de educação: intencional ou formal

PROCESSO
ENSINO - APRENDIZAGEM

DIDÁTICA

PROFESSORA MS.c ROSA MARIA MAIA GOUVÊA ESTEVES

PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM
“ Aprendizagem é um processo de assimilação de determinados conhecimentos e modos de ação física e mental, organizados e orientados no processo de ensino “
( Libâneo, 1995 )
A APRENDIZAGEM OCORRE:
CASUAL
ORGANIZADA

CONDIÇÕES:

Externa
Interna

EDUCAÇÃO / INSTRUÇÃO
INSTRUÇÃO se refere à formação intelectual, formação e desenvolvimento das capacidades cognoscitivas mediante o domínio de certo nível de conhecimentos sistematizados.
EDUCAÇÃO é um processo amplo que se refere ao processo de desenvolvimento da personalidade, envolvendo a formação de qualidades humanas, físicas, morais, intelectuais, estéticas, tendo em vista a orientação da atividade humana na sua relação com o meio social, num determinado contexto de relações sociais.
O ENSINO corresponde a ações, meios e condições para realização da instrução.

PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM
CARACTERÍSTICAS DA APRENDIZAGEM ESCOLAR
1ª

Planejada e intencional

2ª

Assimilação de conhecimentos

3ª

Influenciada por fatores sociais e afetivos

2ª

Organização