FACULDADE MODELO II

FACULDADE MODELO GUSTAVO TODESCO

ETICA EDUCAÇAO E CIDADANIA.

CURITIBA 2015

EDUCAÇÃO, ÉTICA E CIDADANIA: A CONTRIBUIÇÃO DA ATUAL INSTITUIÇÃO ESCOLAR

A ética trata do comportamento do homem, da relação entre sua vontade e a obrigação de seguir uma norma, do que é o bem e de onde vem o mal, do que é certo e errado, da liberdade e da necessidade de respeitar o próximo. CIDADÃO é uma pessoa capaz de criar ou transformar, com outros, a ordem social É a quem cabe cumprir e proteger as leis que ele mesmo ajudou a criar. Hoje podemos definir cidadania como:Um conjunto de direitos e liberdades políticas, sociais e econômicas, já estabelecidos ou não pela legislaçãoExercício da CIDADANIA é a forma de fazer valer, com equilíbrio, os direitos já estabelecidos ou garantidosA Promoção da CIDADANIA deve ser exercida(individual e socialmente) e os Direitos sociais repensados, com recuperada e aplicada deve ser a solidariedade, o respeito, a liberdade. Contudo, a cidadania não nos é dada, ela é construída e conquistada a partir da nossa capacidade de organização, participação e intervenção social. Construir cidadania é também construir novas relações e consciências. Eleger a cidadania como eixo vertebrador da educação escolar". Sendo a cidadania o eixo vertebrador, significa então que toda a escola deve trabalhar a partir deste eixo, ou melhor, a escola deve ser pensada e reestruturada em função da cidadania do aluno. A ética, a educação e a cidadania são determinadas histórica e socialmente. Por isso, o advento da sociedade burguesa tende a trazer consigo uma ética, uma educação e uma cidadania de caráter burguês. E aqui é preciso ter presente que a concepção burguesa de vida, correntemente