Experimento de Aprendizagem

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO
Instituto de Física
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
Mestrado Profissional em Ensino de Física

Experimento e aprendizagem: Uma aula introdutória à mecânica dos fluidos

Geraldo Claret Plauska

Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física, Instituto de
Física, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Mestre em Ensino de Física.

Orientador: Vitorvani Soares

Rio de Janeiro
Janeiro de 2013

Experimento e aprendizagem: Uma aula introdutória à mecânica dos fluidos
Geraldo Claret Plauska
Orientador: Vitorvani Soares

Dissertação de Mestrado submetida ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física, Instituto de Física, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Mestre em Ensino de Física.

Aprovada por:

Presidente, Prof. Vitorvani Soares

Prof. Carlos Eduardo Aguiar

Profa. Wania Wolff

Rio de Janeiro
Janeiro de 2013

FICHA CATALOGRÁFICA

P696e

Plauska, Geraldo Claret
Experimento e aprendizagem: Uma aula introdutória à mecânica dos fluidos / Geraldo Claret Plauska. – Rio de Janeiro: UFRJ/IF, 2013. ix, 96 f. : il. ; 30 cm.
Orientador: Vitorvani Soares.
Dissertação (mestrado) – UFRJ / Instituto de Física /
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física, 2013.
Referências Bibliográficas: f. 83–87.
1. Ensino de Física. 2. Hidrodinâmica. 3. Experimento.
I. Soares, Vitorvani. II. Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Física, Programa de Pós-Graduação em
Ensino de Física. III. Experimento e aprendizagem: Uma aula introdutória à mecânica dos fluidos.

iii

Dedico este trabalho aos meus pais.

iv

Agradecimentos
Agradeço a todos que me ajudaram a vencer mais esta etapa em minha vida.

v

The method, therefore, we propose to follow is neither strictly the analytic nor the synthetic