exercícios - semântica lexical

SEMÂNTICA LEXICAL E RELAÇÕES DE SENTIDO – EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO

1. Estabeleça a relação de sentido entre as palavras sublinhadas no texto abaixo:

O Jorge finalmente decidiu-se a comprar algum equipamento informático para o escritório. Comprou um computador, um monitor, um teclado e uma impressora, pois, sem estes, não conseguiria dar conta do trabalho.

2. Considere os seguintes grupos de palavras:
a) Honestidade, fidelidade, preguiça, sinceridade, perseverança
b) Verde, vermelho, amargo, alaranjado, cor-de-rosa
c) Colibri, borboleta, beija-flor, pardal, canário

2.1 Em cada grupo de palavras, existe uma que não pertence ao mesmo campo lexical das demais. Identifique-a.

2.2 As palavras de cada grupo que pertencem ao mesmo campo lexical podem ser hipónimos de um hiperónimo. Identifique esses hiperónimos.

3. Considere o seguinte texto:

Acaba de chegar ao Brasil um medicamento contra a rinite. O anti-inflamatório em spray Nasonex diminui sintomas como o nariz tapado e a coriza. Diferente de outros medicamentos, é aplicado uma vez por dia, e em doses pequenas. Estudos realizados pela Schering-Plough, laboratório responsável pelo remédio, mostram que ele não apresenta efeitos colaterais, comuns noutros medicamentos, como o sangramento nasal. “O produto é indicado para adultos e crianças maiores de 12 anos, mas estuda-se a possibilidade de ele ser usado em crianças pequenas”, diz o alergologista Wilson Aun, de São Paulo. (Isto É, 4/11/1998)

O objeto de que trata esse texto é chamado, sucessivamente, de “medicamento”, “anti-inflamatório”, “remédio”, e “produto”. Qual desses termos é o que tem o sentido mais geral e qual o mais específico?

4. Entre as palavras dispostas a seguir, há uma relação hierárquica que pode ser intuitivamente recuperada, mesmo sem grandes conhecimentos de zoologia. Organize as palavras abaixo levando em consideração os conceitos de hiponímia e hiperonímia:

Mamífero Rato Lobo Roedor Bovídeo Poodle Boi Gato