Exerc Cios Fen Menos

Exercícios Fenômenos
Lista se sites com animações (Java a maioria) que auxiliam a visualização de alguns fenômenos:
Reflexão e refração http://phet.colorado.edu/en/simulation/bending-light Refração em lentes http://phet.colorado.edu/en/simulation/geometric-optics Ondas de rádio http://phet.colorado.edu/en/simulation/radio-waves Interferência http://phet.colorado.edu/en/simulation/wave-interference Sites para ajudar em várias partes da física: http://www.falstad.com/mathphysics.html http://www.walter-fendt.de/ph14pt/
1-Pedro está trabalhando na base de um barranco e pede uma ferramenta a Paulo, que está na parte de cima (ver figura). Além do barranco, não existe, nas proximidades, nenhum outro obstáculo.

Do local onde está, Paulo não vê Pedro, mas escuta-o muito bem porque, ao passarem pela quina do barranco, as ondas sonoras sofrem
a) convecção.b) reflexão.c) polarização.d) difração.e)reflexão

2-A interferência da luz na experiência de Young mostra a luz
a) tem comportamento ondulatório.
b) tem comportamento de partícula.
c) é uma onda longitudinal.
d) tem comportamento eletromagnético.
e) é completa de fótons

3-UNICAMP- Ondas são fenômenos nos quais há transporte de energia sem que seja

necessário o transporte de massa. Um exemplo particularmente extremo são os “tsunamis”, ondas que se formam no oceano, como conseqüência, por exemplo, de terremotos submarinos. a)Se, na região de formação, o comprimento de onda de um “tsunami” é de 150 km e sua velocidade é de 200 m/s, qual é o período da onda?
b)A velocidade de propagação da onda é dada por v=(g.h)1/2 onde h é a profundidade local do oceano é g é a aceleração gravitacional. Qual é a velocidade numa região próxima à costa, onde a profundidade é de 6,4 m?
c)Sendo A a amplitude (altura) da onda é supondo-se que a energia do “tsunami” se conserva, o produto v.A2 mantém-se constante durante a propagação. Se a amplitude da onda na região de formação for de 1,0 m, qual será a amplitude perto da costa, onde a