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PROJETO: “BULLYING”
Público Alvo e Instituição
Pais, alunos e comunidade escolar da Escola Municipal Renato Siloto – Ensino Fundamental I
Carga Horária
O projeto inicialmente será executado num prazo de 1 mês, alternando as atividades e depois seguira durante o resto do ano, quando os professores irão retomando, discutindo, reforçando os ensinamentos a cerca do bullying.
TEMA: Bullying
INTRODUÇÃO
Infelizmente a violência tem aumentado com o passar dos dias, e nas escolas não tem sido diferente. A violência ocorre de forma física e principalmente no âmbito psicológico. Nas escolas há a junção de preconceito, e através de apelidos, brincadeiras de mal gosto acaba se concretizando situações de bullying.
No intuito de se combater as situações que já ocorrem e de se conscientizar a todos acerca da necessidade de respeito entre os alunos e dos riscos e conseqüências do bullying. Sabendo que o bullying prejudica a aprendizagem, espera-se contribuir com o projeto para conscientizar os pais e alunos da referida escola.
JUSTIFICATIVA
O espaço escolar é o principal lugar de atuação e socialização da criança e do adolescente, lugar privilegiado para a difusão do conhecimento, expansão intelectual e afetiva do aluno. A violência, discriminação e preconceito, vivenciadas pelos educandos no cotidiano da escola têm se tornado um grande desafio para os professores, equipe pedagógica, comunidade escolar e as famílias.
Esses acontecimentos desagradáveis acarretam dificuldades de aprendizagem, comprometendo o processo de ensino aprendizagem e criando traumas.
Sempre que for se combater o bullying deve se considerar as escolas como sistemas dinâmicos e complexos, não podendo tratá-las de forma generalizada. Assim, as estratégias a serem desenvolvidas devem considerar as características do grupo, ou seja, sociais, econômicas e culturais.
Para que os projetos desenvolvidos na escola tenham êxito, é necessário a cooperação e envolvimento de professores, funcionários, pais e