Eu e o meio em que vivo

Justificativa: As atividades propostas possibilitarão os alunos adquirir novos conhecimentos do seu Eu e o meio em que vive.
OBJETIVOS:
Dar ao aluno a oportunidade de se conhecer como identidade única e conhecer também o ambiente que o cerca : a Família ,a casa e o planeta.
Escrever seu nome completo.
Relacionar o nome sobre nome à identidade familiar.
Perceber seu desenvolvimento na infância, fazendo a linha do tempo.
Participar de situações de intercambio oral, ouvindo com atenção e formulando perguntas sobre o tema tratado.
Ler com ajuda do professor, diferentes gêneros, apoiando-se em conhecimento sobre o tema do texto e do sistema da escrita.
Compreender o funcionamento alfabético do sistema de escrita, ainda que escreva com erros ortográficos.
Escrever textos coletivos com ajuda do professor. Ler texto sobre o tema com ajuda do professor.
Noção das partes do corpo.
CONTEÚDOS TRABALHADOS
Atividades com o nome do aluno e sobre nome.
Noção de quantidades.
Recorte letras e forme seu nome.
Gráficos com locais de nascimento.
Confecção da carteira de identidade e da linha do tempo
Vários tipos de textos interpretação oral e escrita.
Gráficos com locais de moradias
Confecção da árvore genealógica
Visita ao cemitério;
Música referente ao tema
Desenho, recorte e pesquisas sobre o tema abordado.
Produzir texto com tema a ser trabalhado.
Escrita pelo o aluno.
AVALIAÇÃO
A avaliação será continua, através de observação da criança, no desempenho de suas atividades.
Também através de sua participação, comprometimento, através da realização das atividade...
ATIVIDADES
Apresentação da turma. Entrega da lembrancinha. Momento para que as crianças possam comentar suas férias. Desenho volta às aulas para colorir e colar no caderno. Conversa para diagnosticar o que as crianças sabem. Ler o alfabeto (este deve esta fixado na sala) Estimular as crianças para falarem palavras que iniciam com determinadas letras Copiar o