Eu e minha Família

INTRODUÇÃO

Este trabalho tem por objetivo relatar a realização das atividades no estágio de educação infantil. A realização da prática de observação foi realizada em todas as etapas da educação infantil do município sendo que, está dividida em quatro espaços diferentes. Após observação escolhi a turma II do Centro de Educação Infantil Trenzinho Alegre, para estar realizando a interferência com o tema Eu e minha Identidade. O tema tem por objetivo possibilitar que a criança construa sua identidade, promovendo o desenvolvimento de sua autonomia, a partir de convivências e relacionamentos uns com os outros (crianças e adultos), e a escola incentivando o ser, o estar, o aprender e a conviver com os outros. A prática do estágio de observação teve como objetivo refletir sobre o real significado de uma aula; identificar os procedimentos de ensino do professor e dos alunos, conhecer as metodologias e os meios de ação utilizados pelo docente na mediação do conhecimento.
É na família que se inicia a educação da criança, a sua convivência e a inclusão no mundo social. Através das atividades desenvolvidas foi possível conhecer os recursos necessários para que haja aprendizagem significativa, assim, percebe-se a importância do planejamento por parte do professor além do bom preparo dos procedimentos metodológicos para que os alunos assimilem conhecimentos, habilidades, atitudes e assim, desenvolvam suas capacidades cognitivas. A realização da prática observada foi uma maneira de possibilitar e vivenciar os conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, como também captar as orientações práticas interligando como forma de conhecimento da profissão. É o momento de aliar teoria com a prática.

REFERENCIAL TEÓRICO

Ensinar é algo profundo e dinâmico. Exige segurança, competência profissional, comprometimento, disponibilidade para