Etica No Ensino Escolar

Solange Soares de Oliveira Cerqueira

Professor: Peterson Souza de Oliveira

Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI
Bacharelo em Teologia (Teo 0044)
A Importância da Interdisciplinaridade na Formação Docente
15/06/2015

Resumo: O processo de formação de professores exige discussões acerca dos desafios atuais presentes na sociedade contemporânea, como os inúmeros métodos a serem utilizados. A interdisciplinaridade surge como uma ferramenta necessária na formação docente, possibilitando uma visão holística sobre os objetos de análise. O objetivo deste artigo é apresentar a experiência vivenciada no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID/Interdisciplinar que trabalha com as áreas de Biologia, Pedagogia, Música e Geografia a pensar o objeto de estudo a partir destes diversos olhares científicos, onde cada acadêmico pode atuar de maneira conjunta e contribuir com os saberes docentes para responder as necessidades da atual sociedade. Como metodologia foi realizada a discussão de textos, participação em palestras, elaboração de aulas na perspectiva interdisciplinar em que os diversos olhares se voltam para o objeto de estudo a fim de enriquecê-lo. Dessa forma, a interdisciplinaridade possibilitou aos futuros professores a quebra de paradigmas, antes preso somente ao contexto da área em formação, para novos olhares sobre a forma de pensar um objeto de estudo, principalmente no despertar do trabalho em equipe, tornando as práticas em sala de aula momentos de debates, reflexões e olhares diferentes sobre temas como diversidade cultural.

Palavras-chave: Interdisciplinaridade. Docente. Conhecimento

Introdução

O conceito de interdicisplinaridade é fundamental na educação atual, porem sua compreensão persisti em um desafio para os educadores por ser um projeto novo e complexo, ela tenta aproximar as disciplina usando um assunto que pode ser estudado por mas de uma matéria, a interdisciplinaridade surge então da necessidade de uma