Estudo sobre a ado o de computadores pedag gicos no Brasil

UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar
Gestão de TI

Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil

Unip Interativa Asa Norte – Brasília-DF
2012
UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar
Gestão de TI

Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil

Nome: Gabriel Kaiser Nunes de Freitas
RA: 1201694
Curso: Gestão de TI
Semestre: 1º

Unip Interativa Asa Norte – Brasília-DF
2012

Resumo:

O presente documento apresenta a necessidade de ser inserida a computação nas escolas de ensino fundamental para que possamos ter a ciência de que com a evolução da informação e o rápido crescimento da tecnologia é de suma importância que as crianças brasileiras tenham, ao menos, uma introdução a este cenário, tendo em vista que todas as empresas, que trabalham com tecnologia ou não, estão fazendo uso da TI, pois não podemos mais viver sem essa tecnologia.
Com a introdução da computação nas escolas, o processo de aprendizado das crianças ficará muito mais fácil do que quando adulto, pois é na juventude que temos maior receptividade para novas informações e isto, também, ajudará e muito no ingresso dessas pessoas no mercado de trabalho, que não aceita mais um profissional que não saiba, ao menos, acessar a internet e editar documentos.

Palavras- chave. Computação; ensino fundamental; crianças; TI; mercado de trabalho.
Abstract:

This paper presents the need to be included in computing the elementary schools so that we can be aware that with the evolution and rapid growth of information technology is of paramount importance that the Brazilian children have at least an introduction to this scenario, given that all companies that work with technology or not, are making use of IT, because we cannot live without this technology.
With the introduction of computing in schools, the learning process of children will be much easier than an adult because it is