Estudo dirigido Douglas respostas

1920 palavras 8 páginas
Disciplina Sistemática Filogenética

Estudo dirigido.
O conceito de Espécies.

Aluno: Eloá Leonel Cunha

Uberlandia 2011

1)Através da leitura percebemos que diversos conceitos de espécie já foram aventados, utilizando critérios distintos. Mas o que é um conceito de espécie? É um grupo de populações que compartilham de características e forma semelhante e que se originam de um ancestral comum e com capacidade de perpetuação. 2) Qual a vantagem de se utilizar espécies para quantificar a diversidade biológica, em relação a grupamentos taxonômicos de outras hierarquias
(subespécies ou categorias mais inclusivas)?
O uso da categoria-subespécie implica no reconhecimento de trinômios formais latinos e representaria uma subunidade da espécie. Mas é fato que, dentro da literatura taxonômica, coexistem binômios formais e trinômios formais. Se a espécie é a unidade da biodiversidade, ela não pode ser subdividida, a não ser que seja reconhecida como comportando mais de uma espécie, assim visando um nivelamento de categoria, ou se tratam todos os táxons-espécie sob a forma de trinômios, o que seria uma solução redundante para os binômios, ou se eleva cada

subespécie para a categoria de espécie, com o uso da categoria-superespécie para a reunião destas espécies. Embora seja um artifício utilizado para nivelar os táxons, isso acaba também sendo redundante no reconhecimento de superespécie monotípicas. Mesmo assim, o reconhecimento de uma superespécie com várias espécies, ou de uma espécie com várias subespécies, representa apenas visões distintas de um mesmo problema: populações alopáticas com variação morfológica. 3) A quais objetivos um conceito de espécie deve se ater para ser útil e cientificamente pertinente?
Um conceito de espécie deve reconhecer os tipos de organismos que se autoperpetuam no planeta, assim como a quantidade destes tipos, tanto no passado como no presente; identificar o resultado dos diversos processos evolutivos; descobrir os grupamentos mínimos de

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