Estrutura e Organização da Educação Brasileira

UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO
ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP.
FACULDADE MUNICIPAL DE CORDEIRÓPOLIS.
CURSO DE PEDAGOGIA

Maria Nilza dos Santos Francisco RA 363284 Tatiani Mansini RA 363355 Audenisa Leal Gonçalves do Carmo RA 363355

Estrutura e Organização da Educação Brasileira

CORDEIRÓPOLIS-SP
2012

Identificar a Estrutura da Educativa do Sistema de Ensino no Brasil-
Diz sobre toda organização da Educação Nacional, com relação aos sistemas de ensino, os quais deverão em regime de colaboração (Federal, Estadual e Municipal ), distribuir para cada órgão suas competências e incumbências.Cabe ainda aos estabelecimentos de ensino (público ou privado) e aos docentes, responsabilidades às quais deverão respeitar normas comuns e as do seu sistema de ensino. (art.8º)

Analisar de os documentos lidos deixa claro se o Brasil tem ou não um sistema único de ensino.
No Brasil, não há sistema de ensino: Falta Articulação entre os sistemas de ensino das diversas esferas administrativas.
(Saviani)

Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil
Introdução
Podemos ver no artigo 2º da Lei de Diretrizes e Bases: “A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. Se antes dos 6 anos é dever da família educar a criança, a partir dessa idade passa a se um direito do menor e obrigação do Estado, que tem como Estrutura os ensinos Infantil, Fundamental, Médio e Superior. Por trás dessa estrutura, está a política que determina o desenvolvimento de ensino.

Desenvolvimento
Estruturas:
Educação Básica: educação infantil, ensino fundamental, ensino médio
Ensino Superior (Art. 21)
Educação Infantil
Novidade da Constituição de 1988: dever do Estado