Estrutura da educação

São Paulo
2013

Avaliação Doju

Nome: Daiane Santos Barbosa R.A: 6437291673
Nome: Izilda Maria Paulino R.A: 1299522839
Nome: Rebeka Leandro da Silva R.A: 6238202519
Nome: Sueli Maria de Lima R.A: 6818233557
Nome: Vitoria Regia S.S.S R.A: 6675387496

Avaliação Doju

· Constitua um paralelo entre identidade e cultura organizacional, usando como base os princípios citados em nossas aulas e a Palestra do Professor Marcos.

A Formação da Identidade individual e cultura organizacional representam os grupos sociais e suas culturas.
A Identidade Pessoal é a maneira pela qual as pessoas enxergam a si mesma e refere-se a própria imagem. O desenvolvimento da identidade processa-se a partir do meio em que se vive.
Já a Identidade Cultural organizacional é definida por seus integrantes, sendo assim a cultura organizacional será definida pelos seus valores culturais, sua posição e seus modos de agir.
Para podermos entender a cultura organizacional, precisamos analisar como é criada, moldada e desenvolvida, por meio dos papeis que seus integrantes representam.
Sendo assim, todos formam um conjunto e através desse conjunto é definida s cultura organizacional.

2. Que tipo de profissional segundo nossas reflexões, se faz necessário para a composição real da escola contemporânea?

Para a composição real da escola contemporânea é necessário, que haja profissionais atentos a todas as transformações aceleradas do mundo atual. O professor tem que estar habilitado verdadeiramente, ter domínio de novas metodologias, para obter bons resultados. É necessário que se recicle sempre, que possua uma boa formação e domínio dos conteúdos curriculares das disciplinas. É necessário que organize e selecione recursos de aprendizagem, observando o desempenho de seus alunos. Cabe ao professor estabelecer regras de maneira honesta e democrática, mostrando aos alunos as