Estatistica Aplicada

Curso: Psicologia
Disciplina: Estatística
Professor: Hubert Chamone Gesser
Acadêmico: Adriana Duarte

ATIVIDADE ESTRUTURADA PARA AV1

Florianópolis, 21 de setembro 2014

1) Explique quais são os critérios de arredondamento de dados numéricos adotados no Brasil.

R. 1° regra: Arredondar para o número mais próximo. 2° regra: Arredondar para o número mais próximo. 2) Faça os seguintes arredondamentos: 40,125 para o centésimo mais próximo  40,12 4,550 para o décimo mais próximo  4,6 3,450 para o décimo mais próximo  3,4 8,435 para o inteiro mais próximo  8 185,35 para o inteiro mais próximo  185 214,51 para o inteiro mais próximo  215 2,001 para o inteiro mais próximo  2 2,500001 para o inteiro mais próximo  3 3,500001 para o inteiro mais próximo  4 3,851 para o décimo mais próximo  3,9 44,501 para o inteiro mais próximo  45 45,501 para o inteiro mais próximo  46 88,438 para o centésimo mais próximo  88,44

3) Qual é a origem do termo estatística?

R. Origem no latim status (estado) + isticum (contar)

4) Por que a estatística é importante?
R. Porque faz o estudo das populações, e variações e dos métodos de redução de dados.

5) Diferencie os termos população e amostra?
R. População: consiste em todos os itens ou indivíduos em relação aos quais você deseja tirar uma conclusão. Amostra: corresponde à parcela da população selecionada para análise.

6) Por que é mais barato coletar dados através de amostras?
R. A coleta de dados e mais barato pois não precisa ser feitos pesquisas de campo para coleta de amostras.

7) Elabore um exemplo de população e de amostra (com aplicação na psicologia)
Pessoas
Classes F (frequência) Ponto Médio 39—50 4 44,5 50—61 5