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Páginas: 20 (4914 palavras) Publicado: 4 de maio de 2015










































































Elenide Nunes de Brito. Titulo do trabalho: INDISCIPLINA, Indisciplina em sala nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2014.24 folhas.Projeto de ensino(graduação em pedagogia)_Centro de ciências exatas e tecnologias.Universidade do Norte do Paraná,Janaúba,2014.

RESUMOEste trabalho tem como tema e linha de pesquisa a indisciplina nos anos iniciais do ensino fundamental. E visa refletir a indisciplina dentro da sala de aula. Este tema merece uma atenção especial, pois a indisciplina tem sido um dos grandes problemas nos tempos atuais em sala de aula e tem atrapalhado muito no processo de ensino aprendizagem. Este projeto tem como objetivo identificarquais tem sido as causas de tantos atos indisciplinarem nas salas de aula, estudos e pesquisas vão tentar entender se a culpa é do professor que não esta sabendo lidar com o aluno, analisar a sua postura, ou seja, a relação professor e aluno ou da família que não se envolve e deixa a responsabilidade toda para a escola e professor, sem fazer um trabalho coletivo. Serão trabalhados os conteúdos:Causas da indisciplina, Pesquisa sobre o assunto e Produção textual incluindo português, artes, e integração social. Para que os objetivos fossem alcançados este projeto foi realizado com pesquisas literárias e com base teóricas em alguns autores como piaget(1994),Paulo Freire(1996),Vasconcellos(2004), Aquino(1996), Estrela (1992, p. 9-12) Parrat-Dayan(2008) Rego 1996, p.85VIGOTSKY(1989,p.84),entreoutros.





Palavras-chave: Indisciplina, ensino aprendizagem, professor e aluno, família, trabalho coletivo.
SUMÁRIO
1. Introdução .................................................................................................4
2 Revisão Bibliográfica..................................................................................5
3 Processo de Desenvolvimento do Projeto de Ensino ................................15
3.1Tema e linha de pesquisa........................................................................15
3.2 Justificativa..............................................................................................15
3.3Problematização.......................................................................................15
3.4 Objetivos..................................................................................................16
3.5 Conteúdos ...............................................................................................17
3.6 Processo dedesenvolvimento..................................................................17
3.7 Tempo para a realização do projeto ........................................................20
3.8 Recursos humanos e materiais ...............................................................20
3.9 Avaliação .................................................................................................20
4 ConsideraçõesFinais..................................................................................21
5 Referências ................................................................................................22
6 Apêndice ................ ...................................................................................23

1 INTRODUÇÃO
Este trabalho tem como objetivo trabalhar o tema e linha: indisciplina na sala de aula nos anos iniciais doensino fundamental, pois a indisciplina tem sido um dos grandes problemas encontrados em sala de aula.
Entre os educadores a conversa mais comum nos tempos de hoje é sobre a indisciplina, todos tem uma experiência, algo a contar sobre este problema, todos os professores acabam se igualando quando chega nesse ponto, esse tem sido uma das maiores preocupações na área...
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