estagio educação infantil

ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL

ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO – EDUCAÇÃO INFANTIL

INTRODUÇÃO
A educação infantil constitui-se por um complexo trabalho pedagógico e visa o desenvolvimento da criança através da organização dos conteúdos, tempo e espaço. No estágio dessa modalidade objetiva-se analisar, estudar e investigar o trabalho educativo e o planejamento do processo de ensino com crianças de 0 a 5 anos.
O estágio foi realizado em um centro municipal de educação infantil, no bairro Cidade Alta, na cidade de Videira-SC, entre os dias dezessete a vinte e um de junho deste ano.
Segundo Urbanetz e Silva (2011, p 61) “o estágio é crucial na formação docente, pois permite vivências na educação infantil que possibilitarão que você compreenda a dinâmica e a realidade da prática nessa área educativa”. Contudo podemos afirmar que o objetivo da educação infantil consiste em educar através de brincadeiras, danças, jogos, etc.
Já com o estágio em educação infantil objetiva-se:
Analisar o papel do professor nas diferentes unidades de educação infantil, considerando as ações indissociáveis entre teoria e prática e entre cuidar e educar.
Refletir sobre as ações indissociáveis entre teoria e prática e entre cuidar, educar e a especificidade da educação infantil.
Compreender diferentes trabalhos que constituem a totalidade da ação pedagógica na educação infantil.
Compreender a relação entre a organização dos espaços, tempos e o conhecimento nas salas de aula.
Com o presente relatório objetiva-se descrever a experiência vivenciada na prática e o conhecimento adquirido em sala de aula com os alunos e a professora. A metodologia adotada foi de observação e participação interativa quando solicitada.
Inicialmente a escola estagiada será identificada e sua concepção pedagógica relatada. Depois apresentaremos a descrição e análise reflexiva das atividades realizadas no estágio. E por fim será exposta a percepção