Especialização em audiologia

PROPOSTA INSTITUCIONAL CLINICA DE FONOAUDIOLOGIA E MEDICINA OCUPACIONAL

1. INTRODUÇÃO

A linguagem desempenha um papel essencial na organização perceptual, na recepção e estruturação das informações, na aprendizagem e nas interações sociais do ser humano. Ela, a linguagem, juntamente com a audição forma a base da comunicação humana. São duas funções ligadas e interdependentes, sendo que a primeira é condição fundamental para aquisição e desenvolvimento normal e pleno da segunda. (GATTO e TOCHETTO, 2007).
A audição é um dos mais importantes sentidos do ser humano, dando-lhes condições de perceber o que acontece à sua volta mesmo de olhos fechados. A audição ainda é responsável pela comunicação humana, base de toda a cultura. A nossa comunicação é, em sua maior parte, feita a partir de padrões sonoros ou forma de representação dos mesmos (SILMAN, 2004).
Através da audição o ser humano é capaz de detectar, discriminar, reconhecer, localizar e compreender os sons da fala, assim, por meio da capacidade de atribuição do significado dos sons, o homem desenvolve um sistema de comunicação único da espécie humana, a linguagem (MONDELLI, 2002).
A detecção da deficiência auditiva deve ser realizada nos primeiros meses de vida. Portanto, os profissionais que têm contato com crianças devem estar preparados para identificar alterações da audição e assim fazer com que passem por uma avaliação auditiva. O ideal seria que todas as crianças fossem submetidas a uma avaliação audiológica no período neonatal. Uma perda de audição não identificada pode ter conseqüências devastadoras sobre o desenvolvimento da palavra e da linguagem da criança, mas também sobre seu comportamento psíquico e social (MENDONÇA, 1999).
Segundo Silman et. all o impacto de uma privação sensorial auditiva na vida de um indivíduo é enorme, pois não afeta somente sua capacidade de compreender adequadamente as informações sonoras, mas principalmente o modo de se relacionar com seu meio e sua cultura.