escolar

Questão discursiva:
Leia o diálogo a seguir.
- Hoje o sol está de rachar!
- É verdade! Como pode uma bola de fogo menor que a Terra, que fica girando em volta da gente, fazer tanto calor?
- Quenada, homem! A Terra é menor do que o sol! É por isso que faz tanto calor!
A Ciência, recorrentemente, se defronta com raciocínios desse tipo, relacionado a falsas certezas. Demonstre as principaisdiferenças entre o pensamento científico e o senso comum e apresente, pelo menos, dois outros exemplos de convicções equivocadas decorrentes da utilização do senso comum e refutadas pela ciência.Questão de múltipla escolha:
A lei da gravidade, elaborada por Isaac Newton, a Lei da conservação da massa, de Lavoisier, popularizada na expressão ?na natureza tudo se cria, tudo se transforma?e a Teoria Heliocêntrica, preconizada por Nicolau Copérnico, evidenciam que características, próprias do pensamento científico?
a) Objetividade e neutralidade.
b) Generalidade e sacralidade.
c)Generalidade e subjetividade.
d) Subjetividade e neutralidade.
e) Generalidade e objetividade.

Questão discursiva:
Uma das principais diferenças entre o senso comum e a ciência é o fato daciência ter provas do que afirma ser verdade, ou seja, passa por um método cientifico, uma avaliação. Já o senso comum pode surgi muitas vezes através de um mito, ou seja, uma explicação fantasiosa paraaquilo que não se consegue explicar cientificamente.
Dois exemplos de convicções equivocadas do senso comum:
1°- Na época da escravidão no Brasil, muitos escravos se alimentavam de mangas durante odia e alguns cuidavam de ordenhar as vacas. Como o leite tinha um valor comercial considerável, os senhores diziam aos escravos que caso comecem manga e tomassem leite, passariam mal e poderiam atémorrer. O que não é verdade, já que não tem nenhum fundamento cientifico.
2º- É muito comum que se associe a quantidade de espinhas que uma pessoa tem com a quantidade de chocolate que ela consome....