escola

Planejamento de Leitura 04/11 à 08/11
Dia da semana
Titulo das histórias
Antes da leitura
Durante a leitura
Após a leitura

Segunda – feira

Grilo adivinho! 20 contos

Quem já viu um grilo? É o que é um adivinho? Será possível um grilo adivinhar as coisas, se ele não fala?

Entonação na voz.

O que vocês acham o marinheiro é mesmo adivinho, esperto ou sortudo? Poe que?

Terça – feira
O grande rabanete
Alguém já comeu um rabanete? Como é esse legume, qual o gosto?
E agora será que a vovó vão conseguir arrancar esse rabanete?
Sera que o rato é realmente o mais forte? Por que eles conseguiram arrancar o rabanete?

Quarta feira
Curiosidade: cor das joaninhas indica cuidado
Quais as características físicas da joaninha?
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Vocês imaginariam que um inseto tão bonitinho, fosse tão esperto?

Quinta – feira

51 pinguins.
Onde vivem os pinguins? Quais são suas características? Eles conseguiriam sobreviver aqui no Brasil?

Sexta feira

4ª abonada

Planejamento de Leitura 11/11 à 15/11
Dia da semana
Titulo das histórias
Antes da leitura
Durante a leitura
Após a leitura

Segunda – feira
Cuidado com o menino!
Por que será que o título manda ter cuidado com o menino?
Será que o lobo vai comer o menino?
Vocês acham que o menino foi esperto, quando utilizou essa estratégia para que o lobo não o comesse?

Terça – feira
A casa sonolenta
Exploração da capa, quais são os personagens que aparecem na história? Por que será que a história tem esse título? O que seria uma casa sonolenta? Em qual cenário eles aparecem?
Quando for entrar um novo personagem na história, apresentar o desenho para os alunos para que eles introduzam o mesmo.
Fazer o reconto mostrando as imagens, mostrar quando os personagens começam a acordar e perguntar qual a diferença do início da história.

Quarta feira
Curiosidade: cor das joaninhas indica cuidado
Quais as características físicas da joaninha?